もうすぐ今学期が終わりますね。みんなとてもがんばったと思います。
AかBをえらんで下さい。もちろん、AもBもしてもいいです！
A: 書く宿題
２年生の文法や言葉はむずかしかったと思いますが、今どんな気持ち（feeling） ですか？ 去年とくらべて (to compare)、みなさんの日本語力（にほんごりょく：skills）はどうでしょうか？ 日本語の勉強をつづけるつもりですか？ これからのゴールは何でしょうか？ 日本語の勉強について考えていることを書いてくれませんか
1) 日本語のマテリアル（日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、youtube ビデオ、クイズショー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど）をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕（じまく subtitles)をつかっても、つかわなくてもいいです。As far as you listen to 日本語, any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles.
2) Googleform を英語で書いて、出して下さい。We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity).
3) 聞く宿題について、英語 (or mix with日本語)でブログを書いて下さい。Feel free to copy & paste your comments on Googleform from 2). ビデオなどのvisual informationがあった方がいいと思います。
1) 日本語のマテリアル（日本語の映画、アニメ、うた、ドラマ、youtube ビデオ、クイズショー、テレビコマーシャル、ゲーム、ラジオなど）をえらんで、聞いたり、見たりして下さい。字幕（じまく subtitles)をつかっても、つかわなくてもいいです。As far as you listen to 日本語, any genres and/or length are fine, such as 2-hr movie and 5-min videoclip. You may listen to more than one material with or without subtitles.
2) Googleform を英語で書いて、出して下さい。We want to ask you to submit a form for each instance of listening material, so some of you may need to submit multiple forms (once per listening activity).
3) 聞く宿題について、英語 (or mix with日本語)でブログを書いて下さい。Feel free to copy & paste your comments on Googleform from 2). ビデオなどのvisual informationがあった方がいいと思います。
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